什么样的儿童被认为是天才儿童,在我们每个人的心目中都会认为这样的儿童就是天才儿童。这些儿童通常在某一领域具有非凡的能力和出色的表现,被认为有很高的天赋和潜力。然而,世界上并没有一种典型的天才儿童,这种差异通常是由个人的天赋、才能和社会环境等因素造成的。

然而,许多家长往往只以孩子的考试成绩作为衡量其聪明与否的标准。据研究显示,这种做法可能会扼杀孩子在其他方面的潜能。因此,聪明的家长应该学会细心的观察孩子,除了学习成绩,还有其他方面的表现,因为这些表现可能预示着孩子具有某一方面的潜力。例如,他们说话速度快、反应能力敏捷、记忆力强、喜欢运动、好奇心强、创造力丰富等。这些特征可能在某些方面暗示着孩子具有很高的天赋和潜力。

如果一个家长只看到孩子的学习成绩优异,而忽视了其他方面的表现,那么他们可能会扼杀孩子在其他领域的才能。因此,家长应该多观察孩子,发现他们的潜在才能,并鼓励他们,这样才能真正实现家长望子成龙的愿望。

天才儿童通常具有出众的才智,在概念的掌握、概括分析或综合新的观念时,更得心应手。他们记忆力很出色,词汇发展超前,注意集中时间较长。对于天才儿童来说,信息加工的又快又有效并不是难事,如索尔顿在普通班级上课时,可以快速的理解所教的信息,然后思考别的问题,但同时她还要努力集中注意力,因为她知道老师有可能让她给其他同学讲解那些他们没有理解的信息。

天才儿童具有创造性的思维,比起他的同伴来说,他更热衷于冒险、更独立、更富有好奇心、更主动灵活、更敏感。他们里面的有些人也很有幽默感,有更多的原创性的想法。例如,爱因斯坦在创建相对论时,在整个创建的过程中都闪现着创造力的辉煌。

我们都希望自己的孩子具有高智商,或者在某一领域做出一定的成就;也因此许多家长都在拿孩子的考试成绩的好坏来衡量孩子今后的前途。但是在某些领域具有潜力的孩子,考试成绩不一定就突出,因为家长不应该以考试成绩的好坏来断定孩子聪明与否,这样一定会扼杀孩子在其他方面的潜在才能。因此,家长平时应该多观察孩子,发现其潜在的才能,并且学会鼓励孩子,这样才能真正实现家长望子成龙的愿望。